《智慧教师读本(2我们如何学习共12册)(精)》编著者教育科学出版社。
汇聚当前心理学的最新成果,构建新的学习科学体系
探索人脑的工作机制,揭开学习机制的神秘面纱
促进心理学尤其是脑科学与教育研究的良性融合
为教育教学改革提供科学基础,为学生学习寻找“捷径”
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| 书名 | 智慧教师读本(2我们如何学习共12册)(精) |
| 分类 | |
| 作者 | 教育科学出版社 |
| 出版社 | 教育科学出版社 |
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| 介绍 |
编辑推荐 《智慧教师读本(2我们如何学习共12册)(精)》编著者教育科学出版社。 汇聚当前心理学的最新成果,构建新的学习科学体系 探索人脑的工作机制,揭开学习机制的神秘面纱 促进心理学尤其是脑科学与教育研究的良性融合 为教育教学改革提供科学基础,为学生学习寻找“捷径” 目录 寻找斯宾诺莎:快乐、悲伤和感受着的脑 我们如何学习:全视角学习理论 中国传统文化教你应对考试焦虑:考出最好的自己 理解脑:走向新的学习科学 提升儿童脑功能四部曲:理论与操作 情绪教育法:将情商应用于学习 感受发生的一切:意识产生中的身体和情绪 笛卡尔的错误:情绪、推理和人脑 脑的争论:先天还是后天? 人脑的教育 受教育的脑:神经教育学的诞生 理解脑:新的学习科学的诞生 |
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