《包装设计(高等教育美术专业与艺术设计专业十二五规划教材)》编著者宋达等。

本系列教材是根据高等艺术设计教育的客观规律，遵循国家对艺术设计学科专业的评价标准、培养目标等要求而组织编写的。

本系列教材注重思维的创新性与知识的应用性、针对性、时效性，适用于普通本科及高职高专院校艺术设计专业的在校学生。创造性思维是人类智能的扩展，是打破常规建立的循环，是超越常规的引导，是感性与理性交融的思考与实践。在艺术设计领域中，原创性是艺术价值的集中体现。

《包装设计(高等教育美术专业与艺术设计专业十二五规划教材)》编著者宋达等。

《高等教育美术专业与艺术设计专业"十二五"规划教材:包装设计》将理论部分与应用部分科学地结合在一起，一来避免枯燥乏味的文字符号相互罗列组成的理论体系所带来的说教感无法体现“读书”的趣味性及实用性，二来可以将审美及对于人们艺术观的培养通过图文并貌的表达方式缓缓地“注入”读者的内心。

第1章 包装设计概述 1

 1.1 包装的定义 1

 1.2 包装的目的 2

 1.3 包装的功能 6

第2章 包装设计的发展史 12

 2.1 古代的包装 12

 2.2 近现代的包装 22

第3章 包装设计的视觉要素与形式美规律 27

 3 1 包装设计的视觉要素 27

 3.2 包装设计的形式美规律 56

第4章 包装的材料和结构 70

 4 1 包装材料的选择 70

 4.2 包装纸盒的类型与结构 80

第5章 系列化包装设计 94

 5.1 系列化包装设计的产生 94

 5.2 系列化包装设计的作用 94

 5.3 系列化包装设计的表现 95

第6章 各类商业包装设计作品赏析 107

 6.1 食品包装设计 107

 6.2 酒水包装设计 111

 6.3 茶包装设计 116

 6.4 饮料和水包装设计 119

 6.5 化妆品包装设计 125

 6.6 日用品包装设计 129

 6.7 医药和保健品包装设计 135

 6.8 电子产品包装设计 138

 参考文献 142