由王昕红编著的《美国工程教育专业认证研究》是应我国工程教育与工程的制度改革需要，探索美国工程教育认证发展的基本动力、发展轨迹和内在逻辑。

本书主要内容为专业理论与专业主义，美国工程专业与工程教育的历史演进，美国工程教育认证组织的发展，工程教育认证标准与工程专业知识标准化，美国工程教育认证与高等学校工程教育等。

第l章　引言

第2章　专业理论与专业主义

第3章　美国工程专业与工程教育的历史演进

第4章　美国工程教育认证组织的发展

第5章　工程教育认证标准与工程专业知识标准化

第6章　美国工程教育认证与高等学校工程教育

第7章　美国工程教育认证与工程伦理

第8章　美国工程教育认证与政府的保护

第9章　美国工程教育认证组织的现代转身

第10章　结论

参考文献（含互联网资料）

附录

后记