《教育史》是由S.马克隆德(Sixten Marklund)负责编辑的，他是瑞典斯德哥尔摩大学的国际教育研究所教授。这部分的词条主要归属于下列三个主要领域：第一，教育思想的历史；第二，教育制度体系及其立法史；第三，宏观教育史和教育史学。教育思想史及其应用的词条，主要介绍了一系列的自古典时代开始出现的伟大教育思想家和教育家，从柏拉图直到20世纪90年代的诸如齐奥格·克申施泰纳和玛莉亚·蒙台梭利这样激进的教育家。教育制度体系及其立法史主要涉及的是教育政策和教育制度的历史，这被分作学前教育、初等教育和中等教育三个方面，另外还补充了一些有关特殊教育、职业教育和成人教育的历史的词条。

·教育史

当代教育史(Contemporary History of Edilcation)

教育作为研究领域的起源(Education as a Field of Studv，Origins of)

教育的历史编纂(Historiography of Education)

教学心理学史(Instructional Psychology，History of)

学前教育史(Preschool Education，History of)

特殊教育史(Special Education，History of)

职业培训史(Vocational Training，History of)

·教育史中的思想家与实践者

夸美纽斯与教育(Comenius and Education)

笛卡儿与教育(Descartes and Education)

伊拉斯谟与教育(Erasmus and Education)

福禄贝尔与教育(Froebel and Education)

赫尔巴特与教育(Herbart and Education)

凯兴斯泰纳与教育(Kerschensteiner and Education)

洛克与教育(Locke and Education)

路德与教育(Luther and Education)

蒙台梭利与教育(Montessori and Education)

裴斯泰洛齐与教育(Pestalozzi and Education)

柏拉图与教育(Plato and Education)

昆体良与教育(Quintilian and Education)

卢梭与教育(Rousseau and Education)

圣·奥古斯丁与教育(Saint Augustine and Education)

圣·依纳爵·罗耀拉与教育(Saint Ignatius Loyola and Education、

圣·托马斯·阿奎那与教育(Saint Thomas Aquinas and Educationl

斯宾塞与教育(Spencer and Education)