让无聊的数学变成有趣的探险！数学学习本来是掌握住一个概念之后就可以解开100道题。而且，数学本身的意义也并不在于做题，而是培养我们深度思考的能力，我们通常把这种能力称为数学思考能力、解题能力。姜美善编著的《幸福的小学生数学5》能够培养大家的数学思考能力，大家会感到随着学年的升高，数学会越来越容易。

1.综合思考

 1—1 太棒了！100分！

 和是固定的——一次方程式

 1—2 爸爸，一起走

 差是固定的——一次方程式

 1—3 奶奶给的零用钱

 和与差是固定的——联立方程式

 1—4 便宜的好呢还是贵的好呢？

 已知和与倍数——联立方程式

 1—5 叔叔，请贴上价签

 已知乘积与乘积之间的和——联立方程式

 1—6 怎么能这么快呢？

 已知和与差的乘积——二次方程式

 1—7 自行车是新的

 比例是固定的——正比例

 1—8 感谢小区公交车

 乘积相同——反比例

 1—9 副班长哪里还有什么顺序？

 选出不同的数——组合

 1—10 轮流吃冰激凌

 比较点的个数与间距的个数——交替的规律

 1—11 狮子吃掉了长颈鹿？

 在—定的区间内不断反复——反复的规律

 1—12 京浩最棒了！

 根据情况的不同改变基准——连比

2.解题

 2—1 解题的4个阶段

 2—2写成论述型

参考答案