高德毅主编的《2013德尚思辨--2013年上海学校德育创新发展专项研究课题成果选编》中所有研究课题都具有一定程度的理论价值，对普遍性、规律性问题进行了一定程度的概括、总结，而不是进行简单的重复和描述。这些课题成果以实证的视角、实用的导向对问题进行理论研究，提出了不少可供参考和借鉴的观点、看法和认识。理论探究价值的大小取决于指导实践生活的效度，理论成果的转化和应用为课题的理论研究提供动力支持，是理论研究的根本价值。在课题的前期布局和勾画中，德育中心就特别注重将研究成果积极转化为政策咨询性文件，使课题在一开始就具备了理论探究的需求，满足德育教育工作理论指导的需要。它是一本有关高校德育研究的论文集。本书中每一个研究报告的选题均是上海市学生德育发展中心在分析研究领导视野的德育改革和发展中的关键问题、调研访谈德育工作实践中产生的现实或潜在的热点问题的基础上进行的研究。

第一部分 对象分析专题

 全球化进程中大学生文化消费观教育面临的挑战与对策(张文潮)

 和谐校园语境下高校学生利益诉求表达机制研究(闵 辉)

 后世博时代大学生志愿者动机与激励研究(李伟)

 文化视域下的大学生领导力培养(李江)

 90后大学生关注的文化热点透析及有效教育引导研究(严大龙)

 大学生抗挫折能力强化的机理研究(任晓杰)

第二部分 实践探究专题

 大学校园文化评估机制研究(沈晖)

 高校学生资助工作中的法律问题研究(储桂节)

 校园极端事件与学生极端行为研究(冯润民)

 辅导员职业成长动力体系研究报告(孟祥栋)

 易班网络群体演变及引领对策研究(李兴华)

后记