《幼师生职业规划与就业指导(中等职业学校学前教育专业系列教材)》(作者吴水生、贺绍华)内容上的最大特色就是将职前准备部分的各项职业素质指标作为重点进行阐述，其好处是既体现职业规划过程的完整性，又强化学生的职业技能目标，让学生根据自己的特点对照实施，夯实基础。为了让学生阅读学习更加方便高效，在编写模式上，每一章的开头都安排有“本章导学”，用简洁的文字将全章的主要内容概括出来；每一章都有数量不等的案例和案例分析，对理论部分进行论证和强化，让学生增加感性认识，更好地理解教材内容。本教材还通过大量的小资料加以佐证，以此扩大学生视野，增强实践性和说服力。

第一章

概述

第一节 职业的基本知识

第二节 职业规划的理论知识

第三节 幼师生职业规划的意义

第四节 幼师生职业规划的实施

第五节 幼师生职业环境与就业状况

第二章

幼儿教师的必备素质

第一节 思想道德素质

第二节 生理与心理素质

第三节 文化素质

第四节 专业素质

第三章

就业准备

第一节 心理准备

第二节 信息准备

第三节 材料准备

第四章

幼师生求职方式与技巧

第一节 幼师生求职方式

第二节 幼师生的求职技巧

第三节 求职中的礼仪

第五章

自主创业

第一节 创业者所需要的条件

第二节 创业前的市场调查

第三节 创业的程序

第六章

就业的法律法规

第一节 就业的相关法规

第二节 幼儿教师的权利与义务

第三节 就业协议与劳动合局

第四节 劳动保护和劳动争议

参考文献