本书将中国传统文化基本典籍的精髓集于六册书中。编选方式打破《四书》原有篇章次第,改采分类编辑的形式,多选择为人、为学、论仁、士、君子与小人等主题,讲述道德修养、教学、伦理、政治、礼乐文化等内容。为学生从文化上、精神上“做中国人,做一个现代中国人”打下良好的基础。李鍌主编的《中国文化基础读本(2)》选自《论语》,在孔门四科中,孔子首重德行,其次就是言语,所以本册所辑《论语》章句,以“言语类”为主,其下又分“法语”(严正告诫之辞)与“论人”两部分。
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书名 | 中国文化基础读本(2) |
分类 | 人文社科-历史-中国史 |
作者 | 李鍌 |
出版社 | 广西师范大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 本书将中国传统文化基本典籍的精髓集于六册书中。编选方式打破《四书》原有篇章次第,改采分类编辑的形式,多选择为人、为学、论仁、士、君子与小人等主题,讲述道德修养、教学、伦理、政治、礼乐文化等内容。为学生从文化上、精神上“做中国人,做一个现代中国人”打下良好的基础。李鍌主编的《中国文化基础读本(2)》选自《论语》,在孔门四科中,孔子首重德行,其次就是言语,所以本册所辑《论语》章句,以“言语类”为主,其下又分“法语”(严正告诫之辞)与“论人”两部分。 内容推荐 《中国文化基础读本》原为台湾高中国文科课程教材之一,选录儒家典籍《四书》而成,原为必修课程,共分六册。一至三册,选自《论语》;四、五两册选自《孟子》;第六册则选录《大学》与《中庸》。文中注释以朱熹《四书集注》为主,并融合《十三经注疏》等各代学者解释。 《中国文化基础读本(2)》教学目标为:陶铸高中学生优雅之气质、高尚之品德,并启导人生意义,弘扬中华文化。 《中国文化基础读本(2)》由李鍌主编。 目录 序一 序二 德行类 论修养 五、论好恶 六、论刚毅 七、论士 言语类 论法语 一、时言 二、善言 三、言行 论人 一、论古人时人 二、记孔子 三、孔子自述 四、时人评孔子 五、孔子论弟子 后记 |
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