《语言测评——原理与课堂实践(第2版)》由H.Douglas Brown、Priyanvada Abeywickrama编著,引进的都是近两年新改版的最新版次,在权威、经典、全面的基础上又增加了新热点问题的论述,包括后教学法条件、多元智力、自主性与交流意愿二原则、评价的再组织原则、教师发展与反思性教学、社会责任、批评教育学、标准化考试领域的最新研究成果等。
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书名 | 语言测评--原理与课堂实践(第2版)/英语教师职业发展前沿论丛 |
分类 | 人文社科-社会科学-语言文字 |
作者 | (美)布朗//阿贝维克拉玛 |
出版社 | 清华大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 《语言测评——原理与课堂实践(第2版)》由H.Douglas Brown、Priyanvada Abeywickrama编著,引进的都是近两年新改版的最新版次,在权威、经典、全面的基础上又增加了新热点问题的论述,包括后教学法条件、多元智力、自主性与交流意愿二原则、评价的再组织原则、教师发展与反思性教学、社会责任、批评教育学、标准化考试领域的最新研究成果等。 内容推荐 《语言测评——原理与课堂实践(第2版)》由H.Douglas Brown、Priyanvada Abeywickrama编著,是一部语言测评领域的综合理论著作,具有很强的实用价值,在全球范围具有广泛和深远的影响力。 本书清晰、全面、系统地阐明了语言测评的基本原理和设计程序,同时提供了一系列科学有效的语言能力评估工具。本次第二版修订新增了近年语言测评领域的最新课题和成果,如标准化测试和重形式的测试等,并在附录中新增了词汇术语列表和列举了当今主要的国际化商业考试等内容。每章的开始均设有本章学习重点和目标提示,章末设有课后练习,并提供更多相关的阅读参考建议和推荐。 《语言测评——原理与课堂实践(第2版)》读者对象:广大英语教师、英语语言及相关专业的研究生,以及相关科研和从业人员。 目录 丛书总序(王守仁) 中文导读(韩宝成) Preface Text Credits Chapter 1 Assessment Concept and Issues Chapter 2 Principles of Language Assessment Chapter 3 Designing Classroom Language Tests Chapter 4 Standards-Based Assessment Chapter 5 Standardized Testing Chapter 6 Beyond Tests: Alternatives in Assessment Chapter 7 Assessing Listening Chapter 8 Assessing Speaking Chapter 9 Assessing Reading Chapter 10 Assessing Writing Chapter 11 Assessing Grammar and Vocabulary Chapter 12 Grading and Student Evaluation Appendix: Gommercial Tests Glossary Bibliography Name Index Subject Index |
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