红色文化是革命前辈，包括无数先烈在完成近代以来中华民族面临的“两大历史任务”过程中，用理想和热血写成的，它是中华文明的瑰宝。红色文化中的民族团结统一的思想和实践，是马克思主义民族理论和中华文明中的“注重社会和谐，强调团结互助”“注重亲仁善邻，讲求和睦相处”等民族精神高度融合的生动体现。

王爱华编写的《贵州红色资源与高校民族团结教育研究》一书分上下篇，从五个方面对贵州红色资源与高校民族团结教育的影响和作用进行了探索和研究。

上篇 理论篇

 第一章 马克思主义民族理论及其当代解读

第一节 马克思、恩格斯的民族理论

第二节 列宁、斯大林对马克思主义民族理论的发展

第三节 马克思、恩格斯、列宁、斯大林民族理论的当代价值

 第二章 马克思主义民族理论的中国化成果

下篇 实践篇

 第一章 贵州红色资源中的民族团结

第一节 红军在贵州期间的民族政策及主张

第二节 红军长征对贵州少数民族风俗民情的尊重

第三节 贵州红色资源中的民族团结佳话

第四节 贵州红色文化中的民族统战内容

 第二章 贵州高校师生民族观念、民族认同、民族感情的现状分析

第一节 贵州少数民族基本情况概述

第二节 贵州高校少数民族师生民族观念、民族认同与民族情感的现状调查

第三节 贵州高校少数民族师生民族观念、民族认同与民族情感现状的基本评估

 第三章 利用地方红色文化资源加强贵州高校民族团结教育的途径与方法探索

第一节 贵州红色文化资源与高校民族团结教育的关联性

第二节 贵州红色资源与高校民族团结教育的整合

附：红色文化活动素材举隅