《新理念新模式新实践--华中师范大学本科人才培养模式探索的理论与实践》为华中师范大学广大师生、管理人员对新一轮本科人才培养方案探讨的论文集，主要从德育、心理学、免费师范生的培养等方面开展了本科人才培养的研究，制定的新方案体现了新理念和新要求、新举措，对于后续的人培养有很强的指导作用。本书由李向农、朱长江主编。

新方案新理念新要求新举措

改革人才培养方案培育一流人才

提高课堂教学的有效性

通识教育理念、目标及课程设置的探讨

高校教育改革的探索和反思

信息化背景下数学与应用数学本科人才培养方案探析

加强免费师范生教师职业道德教育的思考

信息化环境下精品资源共享课程建设思考

新课改背景下对高等师范院校课程新体系的探索

基于人的发展与心理健康理念的心理学教学体系改革

关于文化产业人才培养课程设置的思考

文科综合实验实践教学体系改革初探

关于课程考试改革的思考

高校研究型教学改革模式的推进与实践

大学生研究型学习的现状、问题及建议

深化培养模式改革激发学生学习动机

实施混合式教学提高人才培养质量

混合式学习模式在“语言学概论”课堂中的运用

浅议高校本科生自主学习的困难与对策

浅议高校课堂教学模式改革

加强教学运行管理 推进教学模式转型

信息化环境下教师教学能力的发展和培养

改革教学评估创新管理方式

革新教学评价机制

让学生自主学习

实践教学改革的契机与风险

高等院校经济地理学人才培养方向、路径与策略

基于教师胜任特征模型的师范生实践教学改革研究

“科学家-实践者”学校心理健康教育人才培养模式的构建

本科生双语专业课程学习情况调查及启示

研究型在线网络课堂的建构及效果分析

以培养学生创新能力为核心来组织教学

“挑战杯”竞赛及其对大学文科研究型教学的启示

基于色彩教养理念的高等师范院校色彩教学改革新思路

汉语国际教育专业课程设置刍议

非材料类专业高分子学科课程群建设与实践

新课程背景下生物专业免费师范教育课程体系优化研究

交融的界面——跨媒体艺术与版画课程的结合研究

免费师范生教育中的文化教学实践之反思

人力资源管理专业课程结构优化的基本原理

音乐学(教师教育)专业钢琴教材编写的实践探索

高校教务管理信息化改革研究