《面向对外汉语教学的常用动词V+N搭配研究》(作者辛平)利用语料库数据系统描述了常用动词V+N的特征和内部规律，又借助于学习者自然输出的语料，考察了学习者输出的词语搭配情况，了解学习者习得难点、偏误情况等；考察了教材中编选的V+N的搭配，在此基础上提出了有益的教学建议。

第一章 绪论

1．1 研究对象及内容

1．2 本研究的理论依据

1．3 研究方法

1．4 研究思路

1．5 研究目的及结构安排

第二章 词语搭配研究现状

2．1 国内词语搭配研究

2．2 国外词语搭配研究

2．3 已有研究的成果与不足

第三章 常用动词动宾V+N搭配状况语料库考察

3．1 语料库检索方法和检索规模

3．2 单音节动词动宾V+N搭配特征

3．3 单音节动词动宾V+N搭配分析

3．4 双音节动词动宾v+N搭配特征及分析

3．5 本章结论

第四章 常用动词动宾V+N搭配的分类研究

4．1 汉语动宾V+N分类标准探讨

4．2 常用动词动宾V+N搭配类型

4．3 动宾V+N搭配中宾语名词的语义类

4．4 本章结论

第五章 学习者输出的动宾V+N搭配与母语者使用的

动宾V+N搭配的对比分析

5．1 学习者语料库的基本情况

5．2 学习者搭配和母语者搭配的对比分析

5．3 本章结论

第六章 学习者动宾搭配的可接受程度及偏误分析

6．1 学习者动宾搭配的可接受程度判断

6．2 学习者动宾搭配可接受程度的相关因素分析

6．3 偏误搭配及偏误类型分析

6．4 本章结论

第七章 教材中词语搭配内容考察及分析

7．1 教材中动宾V+N搭配的情况分析

7．2 教材中动宾V+N搭配的重现率

7．3 教材中搭配与学习者搭配的对比

7．4 本章结论

第八章 词语搭配教学研究

8．1 提高教师对词语搭配教学的认识

8．2 词语搭配教学内容的选择

8．3 词语搭配的教学原则

8．4 本章结论

第九章 研究结论及意义

9．1 研究总结

9．2 本研究的意义

9．3 进一步的研究方向

附录

附录1：本研究中检索的动词

附录2：动宾V单+N搭配类型及高频搭配

附录3：动宾V双+N搭配类型及高频搭配

附录4：双音节动词宾语名词的语义分类

附录5：高级水平学习者输出的常用动词

附录6：中级水平学习者输出的常用动词

参考文献