唐敏编著的《0-3岁婴幼儿身心发展及教养》共计七章,包括针对0~3岁婴幼儿生理特点及保健、心理发展特点及心理卫生保健、营养与喂养、常见疾病的护理、意外事故的预防和急救、早期教育的内容和方法、环境的影响及创设、健康检查及生长发育的评价等,可以用作0~3岁婴幼儿早教师资培养培训教材,也可对广大家长在家庭中对0~3岁的孩子生活的护理及教育提供指导和参考,还可作为亲子园等早教机构的教学参考用书。
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书名 | 0-3岁婴幼儿身心发展及教养 |
分类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
作者 | 唐敏 |
出版社 | 云南大学出版社有限责任公司 |
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介绍 |
编辑推荐 唐敏编著的《0-3岁婴幼儿身心发展及教养》共计七章,包括针对0~3岁婴幼儿生理特点及保健、心理发展特点及心理卫生保健、营养与喂养、常见疾病的护理、意外事故的预防和急救、早期教育的内容和方法、环境的影响及创设、健康检查及生长发育的评价等,可以用作0~3岁婴幼儿早教师资培养培训教材,也可对广大家长在家庭中对0~3岁的孩子生活的护理及教育提供指导和参考,还可作为亲子园等早教机构的教学参考用书。 目录 第一章 0~3岁婴幼儿生理发育特点及保健要求 第一节 O一3岁婴幼儿生理发育特点及保健要求 第二节 0~3岁婴幼儿生长发育的规律及影响因素 第二章 0~3岁婴幼儿心理发展 第一节 婴幼儿心理发展的规律及特点 第二节 0~3岁婴幼儿心理卫生问题 第三章 0~3岁婴幼儿营养与喂养 第一节 O一3岁婴幼儿营养 第二节 婴幼儿膳食营养状况评价 第四章 0~3岁婴幼儿生活护理 第一节 胎儿生理特点 第二节 新生儿生理与护理 第三节 婴幼儿的睡眠及大小便护理 第四节 婴幼儿传染病的预防和消毒 第五节 婴幼儿常见疾病的家庭护理 第六节 婴幼儿意外伤害及家庭急救 第五章 婴幼儿的早期教育 第一节 婴幼儿心理发展的年龄特征与教育 第二节 0~3岁婴幼儿早期教育内容及方法 第六章 环境与婴幼儿的发展 第一节 婴幼儿成长环境创设策略 第二节 环境变换对婴幼儿的影响 第三节 防止对婴幼儿不利的环境因素 第七章 O~3岁婴幼儿身心发展评价 第一节 婴幼儿身体健康的评价 第二节 0~3岁各月龄段婴幼儿发展水平提要及观察要点 参考文献 |
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