姜旻炅编著的这本《一块郁闷的砖（发现规律）》讲述了：在新苗小学，图书馆书架上的书、花园里的花草，还有鞋架上的鞋子都是按规律地摆放的。唯独一块白色的砖被错放在了一层。它一直以为自己是一块毫无用处的砖，没想到两个孩子们竟然从它身上得到勇气和力量。

看完这个小故事，可以让孩子轻松地理解规律的概念。有规律并不是指某一固定的排列组合，规律也可以是各种各样的。

教学楼有一块郁闷的白砖，它被放错了位置，周围的红砖都很嫌弃它。在这里，图书馆的书、花园的花，就连鞋架上的鞋都是按照一定的规律排列的。白砖头很郁闷，以为自己是一块毫无用处的砖头。但它仍然顽强地坚守着自己的位置。两个孤单的孩子从它身上找到了勇气和力量。白砖头从此再也不郁闷了。

翻开《一块郁闷的砖（发现规律）》一书，在读故事、玩游戏、做手工的乐趣中，让孩子轻松掌握数学的思维方法——发现规律，发现隐藏在身边的数学规律——“汉语声调”和“水的循环”。爱上数学就是这么简单！

《一块郁闷的砖（发现规律）》由姜旻炅编著。

故事里的数学秘密

 一块郁闷的砖

有趣的数学概念

 数学概念：发现规律

 生活大发现：有趣的规律

趣味小游戏

 找一找不合规律的游戏

 彩球应放在哪个格里？

 哪条路通向音乐室？

 乘法口诀表里的秘密

 神奇的数学游戏

 新苗小学的花园

 我也是个小诗人

正确答案