吴颖惠、严星林等编写的这本《名校成长进行时——学校发展的100个问题(2009-2012)》所记述的是北京海淀区部分学校在引进和实施“学校发展计划”过程中所提炼的鲜活实验经验;揭示出的则是海淀区——中国最有知识活力的地区之一,由学校和外部环境积极互动所进发出的勃勃生机。学校发展只有基于人,为了人,提升人,学校发展才能真正处于“进行时”。
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书名 | 名校成长进行时--学校发展的100个问题(2009-2012)/21世纪学校发展丛书 |
分类 | |
作者 | 吴颖惠//严星林 |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 吴颖惠、严星林等编写的这本《名校成长进行时——学校发展的100个问题(2009-2012)》所记述的是北京海淀区部分学校在引进和实施“学校发展计划”过程中所提炼的鲜活实验经验;揭示出的则是海淀区——中国最有知识活力的地区之一,由学校和外部环境积极互动所进发出的勃勃生机。学校发展只有基于人,为了人,提升人,学校发展才能真正处于“进行时”。 目录 第一章 学校发展的理论与实践 第二章 学校自我评估 第三章 学校发展计划制订与实施 第四章 学校课程建设 第五章 学校教与学 第六章 教师专业发展 第七章 学生发展 第八章 学校资源建设 第九章 学校领导力建设 第十章 学校发展性评估 附录 后记 索引 参考文献 |
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