汐见稔幸著的《育儿那些事儿(0-3岁孩子就要这么养)》是为了帮助父母创作“家庭”这个作品而写的，它介绍了孩子的思维方式，他们的行为解读方法，走上育儿轨道的意义，以及父母的应对原则等。简言之，本书按照年龄顺序解说了育儿的要点以及育儿的乐趣。希望读者能在书中感受到育儿即育己。

汐见稔幸著的《育儿那些事儿(0-3岁孩子就要这么养)》以尊重孩子的发展规律和悦纳孩子的个性、想法为基点，将父母关心的O-3岁孩子的各种育儿问题娓娓道来，旨在帮助零经验的父母、被种种育儿”伪科学”所误导的父母、力求轻松育儿的父母走出育儿困惑，用理智的头脑、平和的心态，培养出具备自身独特个性和能力、充满好奇心和想象力，更有良好的社会性基础的优秀宝宝。

前言

第1章 给初为人母的人 0～3岁培养能力、诱发好奇心的关键10条

 1 培养一个有个性的孩子

孩子不像育儿书里写的那样长大

 2 婴儿是人

婴儿和大人一样拥有感情

 3 孩子有自己成长的能力

走在孩子的后边吧

 4 孩子的类型都是“天生的”

有“费事的孩子”，也有“不费事的孩子”

 5 善用“具体的表扬”

“具体的表扬”比“一般性的表扬”更能发展个性

 6 婴儿没有“任性”

有的只是自我主张

 7 原则上禁止体罚

体罚只会给幼小心灵留下创伤

 8 相信孩子的潜能

“盲目爱子”的父母最后会蠃

 9 培养聪明的身体

培养感性丰富的身体、喜欢制作东西的身体、喜欢活动的身体——这也可以提高好奇心和学习能力

 10 大方地接受周围人的帮助

育儿要开放，不能孤独!

第2章 享受育儿快乐 抓住育儿要点，滋养心灵，培养能力

 0～6个月 只能躺着以及会坐时期的关键

回应孩子的哭和笑是培养孩子能力的第一步

主动跟孩子说话

抱孩子、背孩子可以建立信赖感

最初的玩具和图画书

 7～12个月 会爬、会站时期的关键

“给、拿”的游戏建立双向体验

爬爬培养注意力、探究心和行动力

抚触身体的交流游戏

看着孩子独自玩耍

一天一次见见风

沙子池魅力无穷

 1～2岁 1岁期的关键

从后边扶助孩子

尽情地走

汐见博士专栏士父亲参加育儿①

语言的发育需要实际的体验

第3章 每个孩子都是“问题儿” 重视每个孩子的发展特点

第4章 婴儿大脑的发育和早期教育 早期教育会提高孩子的能力吗？

第5章 这种时候该怎么办？ 具体案例Q&A

第6章 如何培养真正脑子好的孩子 为了让孩子发挥自己的能力，有一个充实的人生，父母需要做什么？