戴蒙、勒纳主编的《儿童心理学手册(第6版第3卷上下社会情绪与人格发展)》介绍了传统的诸如气质、社会性、动机、人格、性别角色、自我等传统的社会、情绪和人格发展方面的理论和实证研究工作。同时，它的实际内容也有明显的变化：一方面内容的重点有新的侧重，另一方面也反映了研究方法上的改变。

《儿童心理学手册》（第六版）中文版序

《儿童心理学手册》（第六版）前言

致谢

“第三卷社会、情绪与人格发展”前言

第1章 导言

第2章 个人发展：社会理解、关系、道德感、自我

第3章 气质

第4章 生物学、文化与气质偏好

第5章 情绪发展：行动、沟通和理解

第6章 人格发展

第7童 社会化过程

第8章 家庭中的社会化：民族与生态观点

第9章 自我

第10章 同伴交往、关系和群体

第11章 亲社会发展

第12章 青年的攻击与反社会行为

第13章 德性发展

第14章 性别发展

第15章 成就动机的发展

第16章 人际环境中的青少年发展

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