《扬州学派教育叙事--以汪中汪喜孙父子为例》作者孙显军,试图寻找一个视角,看看古代学人所受教育的实际情况。清代扬州学人以“通”著名,汪中、焦循、阮元可为代表。透过他们的成长成材经历,应有助于我们认识古代教育的真实面目。看看所谓私学、家学、书院、官学种种学校的实际情况,应有助于梳理汪中父子的学习经历、知识结构来源,乃至他们参加科考的心路历程等。基于以上想法,本书以以汪中、汪喜孙父子为例,从家世、世界、庭训、母教、学历、举业等六个方面介绍了扬州学派在教育方面的思想与实践。
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书名 | 扬州学派教育叙事--以汪中汪喜孙父子为例/江苏区域协调与发展特色研究丛书 |
分类 | |
作者 | 孙显军 |
出版社 | 南京大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 《扬州学派教育叙事--以汪中汪喜孙父子为例》作者孙显军,试图寻找一个视角,看看古代学人所受教育的实际情况。清代扬州学人以“通”著名,汪中、焦循、阮元可为代表。透过他们的成长成材经历,应有助于我们认识古代教育的真实面目。看看所谓私学、家学、书院、官学种种学校的实际情况,应有助于梳理汪中父子的学习经历、知识结构来源,乃至他们参加科考的心路历程等。基于以上想法,本书以以汪中、汪喜孙父子为例,从家世、世界、庭训、母教、学历、举业等六个方面介绍了扬州学派在教育方面的思想与实践。 目录 自序 家世 世界 庭训 母教 学历 举业 参考书目 人名索引 主要文献索引 后记 |
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