通过姜新、吴占涛、冷娟、姜善亭编著的《在希望的田野上--农村家长学校常态化运作体系研究》，我们可以详细地了解胶州市第十八中学的家长学校工作，无论是组织管理，还是家庭授课、班级授课，不管是沟通、评价，还是走向“田间地头”，已经呈现出常态化、规范化、科学化运作，学校工作到处都有家长学校的影子，到处繁花似锦、硕果累累。

姜新、吴占涛、冷娟、姜善亭编著的《在希望的田野上--农村家长学校常态化运作体系研究》是我校承担青岛市“十二五”规划课题的研究成果，亦是我校深化养成教育、发挥家校共育作用，创建家庭、学校、社会“三位一体”的管理模式成果汇集。

本书主要包括家长学校组织管理模式研究、家长学校班级授课模式研究、家长学校家庭授课模式研究、家长学校“田间地头”授课模式研究和家长学校沟通反馈模式研究等内容。

第一章 引言

 第一节 在希望的田野上——走进十八中学

 第二节 飞向理想的天空——家长学校的探索

 第三节 家校之工作指南——重要文件荟萃

 第四节 理论与实践探索——今夜星光灿烂

第二章 家长学校的组织管理

 第一节 概述

 第二节 保障机制：为梦想插上翅膀

 第三节 耕耘篇：走在乡间的小路上

 第四节 播种篇：春风化雨润无声

 第五节 成长篇：做孩子心中的靠山

第三章 家长学校的班级授课

 第一节 概述

 第二节 耕耘篇：用爱撑起一片蓝天

 第三节 播种篇：含苞待放会有时

 第四节 成长篇：我家有女初长成

 第五节 收获篇：四时花开别样红

第四章 家长学校的家庭授课

 第一节 概述

 第二节 耕耘篇：长风破浪会有时

 第三节 播种篇：唤醒沉睡的心灵

 第四节 成长篇：托起明天的太阳

 第五节 收获篇：一路欢歌向天涯

第五章 走向“田间地头”

 第一节 概述

 第二节 耕耘篇：在那桃花盛开的地方

 第三节 播种篇：雨露滋润禾苗壮

 第四节 成长篇：瓜果飘香说丰年

 第五节 收获篇：人人都说家乡好

第六章 家校沟通

 第一节 概述

 第二节 耕耘篇：墨香浓情人生路

 第三节 播种篇：趟过心灵的小河

 第四节 成长篇：汗水浇开幸福花

 第五节 收获篇：阳光普照伴我行

第七章 家校评价

 第一节 概述

 第二节 “金窝窝”里捧出香饽饽

 第三节 田野上升起不落的太阳

后记

补记