周宏宇主编的《全球视野下的陶行知研究》汇集整理了国内外学者有关陶行知研究的主要成果，融资料性、工具性和前沿性为一体。在设计编排上按照研究者及其成果所属的国度、地区分为八卷，每卷既包括陶行知的思想理论研究，又包括实践改革探讨；既有宏观的论述，也有中观、微观的分析。视角多元，内容充实，史料丰赡。本套丛书的出版，堪称我国陶行知研究界的盛事，必将有力推动陶行知研究的发展与深化。本册为第八卷，由于洋、王莹主编。

于洋等主编的《全球视野下的陶行知研究(第8卷)》主要收录了欧洲陶行知研究界的相关成果，以及全球陶行知研究文献要目。欧洲学者的研究多以追忆陶行知和传播陶行知的思想为主，他们赞扬陶行知思想对中国教育事业乃至世界现代教育的深远影响。也有学者运用文化传播学理论，探讨陶行知思想与中西方教育的关联，不乏以陶行知研究为主题在海外出版的博士论文，视角独到，颇具学术价值。

艾哈德·内克曼

 陶行知——被中国重新认识的人民教育家知

黄冬

 陶行知与莱希维恩比较研究

克里斯蒂－波西凯

 踏着陶行知的足迹献身中国教育事业

 陶行知教育思想对我的帮助

玛丽安·巴斯蒂

 是奴役还是解放？

尼·叶·鲍列夫斯卡娅

 如何评价陶行知对现代教育的贡献

陶露西·尼达姆

 育才学校

詹生

 中国的儿童和教师都不会忘记他

附录《全球视野下的陶行知研究》文献要目