克莱尔·弗里曼、保罗·特伦特编著的这本《儿童和他们的城市环境》分为三个部分。第一部分探索了童年不断变化的本质，以及不断出现的环境挑战如何开始在不同的方面对儿童产生影响。第二部分作者从儿童的视角探讨日常空间和场所如何影响儿童玩耍、社会交往、学习和生活。在此基础上，第三部分设定了一个宽泛的行动计划。这个计划如果被采纳，将会大大提升儿童在社区中的社会贡献，使他们有能力影响他们自己的可持续发展的未来。

在我们快速变化的这个世界，儿童所受的计会和环境变化的影响经常被忽略。《儿童和他们的城市环境》一书详细研究了这些变化，关注了关键的活动、空间和儿童体验，以及如何努力才能确保儿童从变化中受益。

作者克莱尔·弗里曼、保罗·特伦特强调了规划师、建筑师、房产专业人士的重要性，他们将儿童纳入规划设计过程，能够为儿童创造积极的城市环境。作者认为儿童的生活正在同时变得更富裕和贫乏。除了显见的财富增长，儿童之间的差异存加深。每一章都包括大量国际范例，描述了在校正儿童友好环境的平衡方面的些好的做法和政策。

本书将章年看作是一个自由的、参与社会活动和环境探索的时期，鼓励创造能满足儿章需要的城市环境。作者强调存此期间，我们会同时收获更加可持续发展的社区、城市和社会。

图表目录

原著序

中文版序

原著致谢

缩略语表

第一部分 变化的环境，变化的生活

 1 儿童的生活世界：适应物质和社会变化

 2 同样的世界——不同的世界

第二部分 活动空间

 3 家庭

 4 学校

 5 邻里

 6 城市中心

 7 服务空间

 8 文化空间

 9 自然空间

第三部分 做出改变：为儿童创造积极的环境

 10 到达空间：活动性

 11 设计

 12 专业人士和儿童：一起工作

 13 结论：儿童游戏和韧性城市

附录

 附录1 儿童友好住房原则（俄勒冈州波特兰市规划局，2007）

 附录2 KiSS-Kid Street Scan 2.0（街道儿童友好度测评）（节选）

 附录3 “家庭地带”（Home Zone）设计导则（节选）

译者致谢