王天舒等编著的这本《大学英语教学模式改革的问题与对策初探》共分五章：第一章分析了新形势下我国大学英语教学改革的方向和趋势，以及大学英语教学模式改革的重要意义；第二章系统介绍了教学模式的定义与要素、特点与功能、类别与应用，以及教学模式演变与发展的趋势；第三章介绍了用于指导大学英语教学模式改革的教育教学理论；第四章结合听、说、读、写等培养英语语言技能的大学英语课程的教学活动，介绍和分析如何在先进的教育教学理念的指导下，探索与实践新型的大学英语教学模式，以及在此基础上进行的反思与总结；第五章探讨如何在教学中实现信息技术与大学英语课程的整合。

第一章 大学英语教学改革的方向与趋势

 第一节 传统大学英语教学的特征与局限

 第二节 转型期大学英语教学的现状和问题

 第三节 新形势下大学英语教学改革的走向

第二章 大学英语教学模式改革的可选择策略

 第一节 教学模式概述

 第二节 教学模式与其他相关概念的区别

 第三节 教学模式的演变与发展趋势

 第四节 教学模式的主要类别及应用

第三章 大学英语教学模式改革的理论基础

 第一节 建构主义理念及其教育理论

 第二节 任务型语言教学的原则与方法

 第三节 教学系统设计的理论与方法

第四章 大学英语教学模式改革的探索与实践

 第一节 建构主义理论在大学英语教学中的应用

 第二节 建构主义理念下大学英语课程设计及英语教师的角色定位

 第三节 建构主义理念下大学生英语自主学习能力培养的理论与实践

 第四节 任务型语言教学在《英语精读》课程中的应用

 第五节 任务型语言教学在《英语泛读》课程中的应用

 第六节 任务型语言教学在大学英语听说课程中的应用

 第七节 建构主义理论在大学英语写作课程中的应用

 第八节 任务型语言教学中的评价

第五章 信息技术与大学英语课程整合的教学模式

 第一节 信息技术与课程整合的理论与方法

 第二节 信息技术与大学英语课程的课内整合模式

 第三节 信息技术与大学英语课程的课外整合模式

 第四节 信息技术与大学英语课程的整合及教学系统设计

参考文献