《作为教育家的叔本华》是弗里德里希·尼采在青年时代哲学活动刚刚开始即遇到重重阻碍时写给自己的自勉书，书中把叔本华当做范例，阐述尼采自己对哲学与人生、时代的关系的思考，更多的是哲学家以及有理想青年的自我教育。国内尼采研究权威周国平翻译并撰写导读，完美再现原著平实而不乏诗意的风格。

《作为教育家的叔本华》是弗里德里希·尼采三十岁时出版的一部充满激情的著作，以叔本华为范例，阐述了他对哲学家的品格、哲学的使命、哲学与人生及时代的关系等重大问题的看法。他指出，每个人都是独一无二的，且都只有一次人生，因此都应该承担起“成为你自己”的责仟，获得一个“更高的自我”。青年人之所以需要教育家即人生导师，原因在此。哲学的使命是站在生命之画面前，解释其完整的意义。为此哲学家必须是真实的人，拥有独立的人格，在自己身上战胜时代的弊病。尼采认为，用这个标准衡量，学院哲学家是冒牌哲学家，他主张取消国家对哲学的庇护，把哲学从学院里驱逐出去，以此来捍卫哲学的纯洁性。

译者导言：哲学·人生·时代

作为教育家的叔本华

 一、成为你自己

 二、回归简单和诚实

 三、叔本华的范例

 四、负着人的形象上升

 五、自然为何要产生哲学家

 六、现代文化与自然的目标背道而驰

 七、我们对哲学家承担什么责任

 八、把哲学从学院里驱逐出去