北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著的《教学指南与案例评析:中小学信息技术》主要包括两个部分:
第一部分,学科教学指导意见。在整理多年课程实施及教学实践经验和问题的基础上,从课程改革推进和信息技术教育发展的要求提出加强和改进的建议。具体内容包括:(1)阐述学科课程价值与意义;(2)梳理学科课程内容与要求;(3)提出课程教学实施建议。
第二部分,教学案例及评析。本书共收录了义务教育阶段10个教学案例,均选自近五年北京市各类专题研究课和教学评比,由区县教研员和骨干教师指导修改并进行点评。
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书名 | 教学指南与案例评析--中小学信息技术/学科能力标准与教学指南丛书 |
分类 | |
作者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著的《教学指南与案例评析:中小学信息技术》主要包括两个部分: 第一部分,学科教学指导意见。在整理多年课程实施及教学实践经验和问题的基础上,从课程改革推进和信息技术教育发展的要求提出加强和改进的建议。具体内容包括:(1)阐述学科课程价值与意义;(2)梳理学科课程内容与要求;(3)提出课程教学实施建议。 第二部分,教学案例及评析。本书共收录了义务教育阶段10个教学案例,均选自近五年北京市各类专题研究课和教学评比,由区县教研员和骨干教师指导修改并进行点评。 目录 第一部分 学科教学指导意见 第二部分 教学案例及评析 “Scratch趣味运动会”教学案例及评析 “为漫画添加对白——Word中的形状”教学案例及评析 “输入大写字母和符号”教学案例及评析 “演示文稿中自定义动画的设计”教学案例及评析 “直线和曲线”教学案例及评析 “信息与信息技术”教学案例及评析 “制作图表——利用图表分析生物实验数据”教学案例及评析 “应用因特网——绿色园博,网络宣传”教学案例及评析 “镜头运用——动画特效”教学案例及评析 “For循环结构”教学案例及评析 后记 |
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