由王学典主编的《史学引论(第2版普通高等教育十二五规划教材)》是一部史学概论教材,分为历史学的基本概念、考证与叙述、现代史学特征三大部分,系统讲解了历史学的基本问题。相对于已有的史学概论同类教材,本书在思考深度和视野上都有更新,反映了当前史学研究的新趋向和新成果。2008年第一版,广受欢迎,今做进一步修订,压缩篇幅,更新内容。
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书名 | 史学引论(第2版普通高等教育十二五规划教材) |
分类 | 人文社科-历史-史学理论 |
作者 | |
出版社 | 北京大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 由王学典主编的《史学引论(第2版普通高等教育十二五规划教材)》是一部史学概论教材,分为历史学的基本概念、考证与叙述、现代史学特征三大部分,系统讲解了历史学的基本问题。相对于已有的史学概论同类教材,本书在思考深度和视野上都有更新,反映了当前史学研究的新趋向和新成果。2008年第一版,广受欢迎,今做进一步修订,压缩篇幅,更新内容。 目录 编纂缘起 上编 历史与历史学 引言 “历史”是“往事”本身,也是“对往事的记录” 第一章 作为本体的历史 第一节 历史活动中的决定与选择 第二节 历史中偶然与必然的交响 第三节 人类历史运行的轨迹和方向 第二章 历史学的学科性质 第一节 历史学与自然科学之间的关系 第二节 历史研究的客观性问题 第三节 历史学:既是实证的,也是诠释的 第三章 历史的价值与意义 第一节 历史是依然活着的过去 第二节 历史价值的二重性:求真与致用 第三节 历史价值的具体表现 中编 历史学的基本工作 第四章 历史考证:史料与事实依据的审定 第一节 历史考证的缘起与中西考证学的源流 第二节 外考证和内考证 第三节 考证方法的综合运用 第四节 考证的专长与局限 第五章 历史的叙述与编纂 第一节 可以被叙述和理解的历史 第二节 中国历史编纂的基本结构 第三节 历史叙述与编纂规范 第四节 文史不分的传统与历史文学 第六章 历史解释:意义的追寻 第一节 被解释的历史 第二节 历史解释的基本模式 第三节 历史解释的新类型 下编 历史学的现状与未来 第七章 西方传统史学的范式及其特征 第一节 西方传统史学典范的确立:客观主义 第二节 自然科学化的实证主义史学 第八章 现代西方新史学的变革及特征 第一节 年鉴学派与西方史学的变革 第二节 研究领域和研究视野的扩张 第三节 现代西方新史学的社会科学化 第九章 历史学的新动向 第一节 后现代主义对传统历史哲学的挑战 第二节 根本冲击:历史客观性 第三节 后现代主义对史学研究的具体影响 推荐阅读书目 后记 修订版后记 |
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