本丛书旨在普及现代的心理科学知识，促使青少年形成青春期心理发展规律的正确认识，形成健康、开放、文明、高尚的自我意识。作者以对青少年内心世界的真实描述，反映现代青少年的喜怒哀乐；以心理工作者的敏锐目光与特殊角度，通过鲜为人知的诸多个案，为中学生提供不同寻常的调适心理的方法，以引导中学生的心灵之路。

序

一 青春为伴读书难

没心思学习的苦恼

……

二 我们不是学习的机器

被操纵得身心疲惫

……

三 倾诉厌学的烦恼

学习没有愉快感

……

四 心平气和说考试

考试焦虑人人有

……

五 素质教育离我们有多远

关于非智力因素的作用

……

六 信息时代的学习方法

运用计算机的启示

……

七 同窗竞赛“马拉松”

承认个体差异

……

八 学习障碍诊断与矫治

学校适应不良综合症

……

大自然的任何生命，离不开阳光、空气和水；青少年的成长离不开学校、家庭和社会。认识和接触社会从校园开始，校园是个小社会。初饮人生都与学校生活的酸甜苦辣息息相关。