回忆作者60年教育人生所走过的路、任过的职、做过的事、教过的书、育过的人、办过的学、研究过的课题，有不少经验值得总结，不少教训值得汲取。特别是在新的历史条件下，对如何教书育人，如何“立德树人”，培养什么人，怎样培养人，基础教育如何为提高国民素质、培养创新人才打好基础，这些课题的研讨就是作者翟顺言写《我的教育人生》的意义所在。

前言

私塾读书

赴汉求学

山区从教

难忘横石

进教育局

督学退休

“省民协”十年

“农研会”八年

人生信条

我的学习日记

在校长学习班上的讲话

关于燕厦乡代课教师的情况调研与建议

我为自己70岁生日赋诗

我的心声——献给通山县2010年武汉团拜会

百年诞辰怀念双亲

附录一 关于“素质教育理论问题”的解答

附录二 心理学·教育心理学知识问答

附录三 其他

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后语