陈金铭主编的这本《小学语文教材全程经典解读(2年级人教版)》集中了王崧舟、罗才军、王玉良、朱水平等多位名师的智慧,详细解读了人教版小学语文教材二年级的所有课文,为一线教师提供每篇课文的经典解读。作为一本教师解读用书,里面的解读原理、方法、策略,也适用于其他版本的教材,对一线小学语文教师富有启发意义。
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书名 | 小学语文教材全程经典解读(2年级人教版)/梦山书系 |
分类 | |
作者 | |
出版社 | 福建教育出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 陈金铭主编的这本《小学语文教材全程经典解读(2年级人教版)》集中了王崧舟、罗才军、王玉良、朱水平等多位名师的智慧,详细解读了人教版小学语文教材二年级的所有课文,为一线教师提供每篇课文的经典解读。作为一本教师解读用书,里面的解读原理、方法、策略,也适用于其他版本的教材,对一线小学语文教师富有启发意义。 目录 上册 第一组 探究语言 品味秋天——《秋天的图画》解读/朱水平 有趣的黄山奇石——《黄山奇石》解读/亓明国 一首美妙的科普儿童诗——《植物妈妈有办法》解读/李竹平 菊残犹有傲霜枝——《赠刘景文》解读/吴小如 独特的视角,丰富的心灵——《山行》解读/朱水平 第二组 纯真的童心,炽热的敬意——《一株紫丁香》解读/朱水平 我选我之后——《我选我》解读/郭初阳 后悔有多深——《一分钟》解读/徐爱枝 这些内容不简单——《难忘的一天》解读/亓明国 第三组 在对比中看《欢庆》——《欢庆》解读/王玉良 让语文教学回归本位——《北京》解读/白金声 读出“消息”的味道——《我们成功了》解读/王玉良 以儿童的方式抵达儿童的心灵——《看雪》解读/苗宪瑛 第四组 在品读与讨论中感受寓意——《坐井观天》解读/王玉良 葫芦都落光了——《我要的是葫芦》解读/袁艳 两棵小树的故事——《小柳树和小枣树》解读/孙幼军 成长的意义在路上——《风娃娃》解读/吴小健 吃不到葡萄就说葡萄酸——《酸的和甜的》解读/王崧舟 第五组 养护善意 栽种诗意——《称赞》解读/罗才军 …… 第六组 第七组 第八组 下册 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 |
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