朱筱新、顾军、朱耀廷编著的《文苑英华--古都北京的学术与教育》通过阐述古代至近代北京地区各个历史时期主要的学术研究成果，各类教育形式、管理和教学内容及成就，分析和诠释历史上北京地区学术与教育产生和发展的外部和内部条件、社会原因、特点，以及在中国封建社会后期及近代历史上，能够保持全国文化和学术研究中心地位的根源。

历史上北京地区学术与教育的产生和发展有哪些内外条件和特点？各个历史时期北京地区有哪些学术成果？在封建社会后期及近代历史上，北京为何能够保持全国文化和学术研究中心的地位？朱筱新、顾军、朱耀廷编著的《文苑英华--古都北京的学术与教育》中一一为您做了解答。

第一章 绪论

 第一节 北京地区学术教育发展的条件和原因

 第二节 北京地区学术研究的特点

 第三节 北京地区教育的特点

第二章 燕地学术与教育的产生

 第一节 燕地学术与教育的始创

 第二节 秦汉时期的学术和教育

第三章 燕地学术和教育的发展

 第一节 魏晋南北朝时期的学术与教育

 第二节 隋唐五代辽时期幽州的学术与教育

第四章 金代燕京的学术和教育

 第一节 金代燕京学术发展的背景

 第二节 金代燕京学术的发展与成就

 第三节 金代燕京地区的学校和教育

第五章 元代燕京的学术与教育

 第一节 元代燕京地区学术文化和教育发展的背景

 第二节 元大都的学术和成就

 第三节 元大都的学校教育

第六章 明朝北京的学术与教育

 第一节 北京地区学术文化发展的背景

 第二节 北京的学术成就

 第三节 北京的学校和教育

第七章 清朝前期北京的学术和教育

 第一节 社会的变化与学术文化发展的背景

 第二节 北京的学术成就

 第三节 北京的学校和教育

第八章 清朝后期北京的学术与教育

 第一节 社会的巨变与学术文化的发展

 第二节 北京地区的学术成就

 第三节 清朝后期北京的学校与教育

后记