孙曙辉、刘邦奇著的这本《智慧课堂》以云端建构为依据，以大数据、云计算、物联网等新一代信息技术为手段，探索智能高效的智慧课堂，提出了基于“云、网、端”的常态化智慧教学，构建了智慧课堂教学理论和实践应用策略并提供了大量应用实例，“云端构建，先学后教，以学定教，智慧发展”，对于各类学校正在开展的信息化教学实践极具针对性、指导性和实用性。

孙曙辉、刘邦奇著的《智慧课堂》从理念、技术和应用三个维度解析智慧课堂（基于信息化视角）的有关理论与实践问题。主要回答什么是智慧课堂，如何构建智慧课堂，以及在课堂教学实际中如何具体应用智慧课堂等基本问题。

全书既有智慧课堂教学理论的顶层设计，又有对智慧课堂信息化环境构建方案及其发展趋势的详细阐述，并给出了智慧课堂的应用策略和各个学科的实际应用案例，为广大一线教师、管理人员和教育技术人员提供了简明扼要、实践指导性强的智慧课堂理论与应用指南。

第一章 背景：课堂教学进入变革时代

 第一节 传统课堂教学的现状及局限

 第二节 建构主义学习理论的启示

 第三节 新技术发展提供的机遇

 第四节 信息化教学实践探索

第二章 理念：技术支持的智慧课堂

 第一节 智慧课堂的概念及内涵

 第二节 智慧课堂的特征及关键目标

 第三节 智慧课堂的体系构成

 第四节 智慧课堂教学结构模型

 第五节 智慧课堂之教学变革

第三章 平台：构建智慧课堂信息化环境

 第一节 智慧课堂信息化平台的总体架构

 第二节 云：云平台

 第三节 网：微云服务器

 第四节 端：端应用工具

第四章 应用：智慧课堂的教学攻略

 第一节 智慧课堂的教学流程

 第二节 智慧课堂的备课攻略

 第三节 基于信息化平台开展互动教学

 第四节 基于信息化平台实施个性化辅导

第五章 应用：智慧课堂的学习策略

 第一节 智慧课堂的一般学习方式

 第二节 自主学习方式

 第三节 合作学习方式

 第四节 游戏化学习方式

第六章 发展：打造智慧教育生态圈

 第一节 从信息生态观看教育信息化及智慧教育

 第二节 构建智慧校园生态系统

 第三节 打造智慧教育生态圈

第七章 案例：智慧课堂应用之实践

 第一节 用游戏体验数学思想——《尝试与猜测》教学案例

 第二节 解锁新材料作文审题密码——《新材料作文的审题立意》教学案例

 第三节 即时评价增进师生互动——《功率》教学案例

 第四节 微观与宏观的演变——《氧化还原反应》教学案例

 第五节 体验虚拟——《虚拟语气》教学案例

 第六节 通达学习的教学实践——《地球投影图的理解与应用》教学案例

参考文献