《海拉湖的小棕熊》是车培晶老师的一部长篇童话。

一个叫水玲玲的小姑娘，生活在北方的一个叫海拉湖的森林里。水玲玲认得一头熊，那是一头生活在海拉湖森林里的小棕熊。

母棕熊看着掉进洞里的水玲玲，眼光里闪过一股寒气。它闭上眼睛，眼皮合到一起时发出“啪”的一声轻响。海拉湖森林随着这一声轻响忽然安静下来，仿佛这个冬天里的一切都揉入两头棕熊的梦境里……

《海拉湖的小棕熊》是车培晶老师的一部长篇童话。故事由第一人称“我”进行叙事，以“我”在海拉湖当代课老师的日子为线索，写出了一群生活在原始森林旁边的小村庄里的小学生：有认识棕熊的小姑娘水玲玲，会摔跤的大个子王得鼓，还有勇敢又爱吹牛的巴巴毛。由于以前村民的滥捕和杀戮，让原本和村民和平共处的棕熊绝迹了，村民们面对沉寂的森林，心里都涌出过愧疚，直到四年级的小学生水玲玲偶然认识了一头小棕熊，围绕着这只小棕熊和它的妈妈，海拉湖上演了一出出喜怒哀乐的故事。最后，海拉湖有了熊的踪迹、水玲玲的疯妈妈不仅好了，还给了她一个幸福的家庭，而主人公“我”也和志同道合的柳忆林结为夫妻，共同守护着海拉湖小学。

第一章 代课老师

第二章 关于六舅和小白马

第三章 谁是猎杀棕熊的能手

第四章 病猪肉事件

第五章 三个“英雄”

第六章 从暮色中走来的小棕熊

第七章 清晨的惊呼

第八章 住在树上的女孩儿

第九章 陈校长监考

第十章 借我一支猎枪

第十一章 新媳妇

第十二章 秋天来到海拉湖

第十三章 梦灵验吗

第十四章 两个偷熊贼

第十五章 梦想成真

第十六章 海拉湖的故事讲不完

我认识的这个名字叫水玲玲的小姑娘，她是在北方的森林里。

那是一个把好几座山峰连接在一起的大森林，林子里有茂密的红松、樟子松、落叶松、云杉、冷杉，还有其他一些名目繁多的落叶乔木，桦树、橡树、榆树、水曲柳、黄菠萝、胡桃楸……

一般人在地图上很难找到这片林地，但水玲玲能够飞快地指出它的位置，她将这片林地称作“海拉湖”。其实，这片林地在地图上是没有名字的；假如有的话，好像也不应该叫海拉湖，所以，她的这种叫法让人费解。

但没有别的办法，我只能跟着这么叫。

原因很简单：我不想让水玲玲不高兴。实际上，我也很难纠正她的错误，她的祖母、曾祖母都这么叫。她们说：“叫海拉湖有什么不妥?”

我在这片闭塞的林区当代课教师。虽然，我还不是正式的教师(政府发工资的教师)，但我肚子里装的墨水比这儿任何一个人都多得多。可是，我在这儿得到过一个又一个深刻的教训，这些教训告诉我：别在水玲玲面前摆教师的臭架子，把你所有的把戏统统收起来吧。

水玲玲是个固执的小姑娘，固执得像块榆木疙瘩。她的祖母、曾祖母，也是这类固执己见的、让人难以改变的山里人。她们从未走出过林海，从未坐过火车，连电话怎么打都不知道。年年岁岁，森林将她们包裹着，她们如同生活在四面被高高的土墙围筑的古老山寨里，与外界没有任何直接的往来。所以，在很多问题上，我不想在水玲玲面前自讨没趣。她把圆珠笔芯叫成鹅毛杆儿，把手电筒叫成铁灯笼，我也不去纠正。

这么说，我是个不负责任的、混日子的教师吗?

不不。

这里有一个关键问题：水玲玲认得一头熊，那是一头生活在海拉湖森林里的棕熊。

我没有理由去轻易伤害水玲玲，她与那头棕熊有着千丝万缕的关系，那头野棕熊属于她——准确地说，是她生命的一部分，凭什么我要去得罪她呢?

可以说，这是我的一份私心。

这份私心促使我忍不住要讲这个故事。

我在海拉湖森林的一座大木头房子里给学生上课。阳光斜射，树顶上的松鼠被镀上金色，野蜂曼舞，雄雉鸡在老林子里激越欢鸣。我是一米八九的个头，戴近视眼镜，穿着一件有四个兜的中山式蓝涤卡上衣，下面的两个兜是吊兜——这种款式的衣服当然已经淘汰了，我却穿着，这给人一种十足的落伍感。可我不在乎。服装能够让人产生某些联想，但它不能完全表明一个人。

我穿的中山式蓝涤卡上衣的四个兜很大。我曾经在无聊的时候用它们装高粱米玩，四个衣兜能装三公斤多高粱米，走起路来，我就像捆着弹药袋的远征军士兵。我的学生都很羡慕我的衣兜这么能装东西。

不装高粱米时，我的衣兜里只装着一支“英雄牌”钢笔——它是一位姑娘送给我的示爱信物。我把它别在左上方的兜里，它露在外面的部分在太阳下熠熠闪光。但是后来，这支钢笔莫名其妙地丢失了。这样，我的四个衣兜便空空如也。P2-4