王彦、唐立娟、吴丽萍主编的《幼儿园课程》以幼儿为中心，强调书籍的实用性，注重幼儿在学习活动中的地位和参与性，帮助幼儿锻炼和提高自身能力。同时本书还以学前教育理论为依据，以教育教学改革成果为基础，以学前教育实际工作要求为目标，注重人才培养目标和学前教育专业特点的有机结合。

全书共分为八章，对幼儿园课程的各个方面进行了系统的介绍。首先对课程和幼儿园课程的基本理论进行了介绍，包括课程的定义、本质、基本问题；幼儿园课程的含义、特点、性质、要素等基本概念。接着介绍了国内外幼儿园课程的发展、幼儿园课程的理论基础、幼儿园课程中的游戏、幼儿园课程的各学习领域、幼儿园教育活动的设计与实施、幼儿园课程的编制等内容，其中着重对幼儿园教育活动设计、实施的原理、课程编制和七个学习领域教育活动进行了阐述。