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| 电子书 | 民族传统文化的学校教育传承研究(以丽江纳西族学校为个案)/问学西南丛书 |
| 分类 | 电子书下载 |
| 作者 | 井祥贵 |
| 出版社 | 科学出版社 |
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| 介绍 |
编辑推荐 随着经济全球化进程的加快，文化发展正呈现“多元一体”的格局，“越是民族的，越是世界的”。少数民族传统文化作为特定民族共同体的精神“内核”，是少数民族在长期历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是本民族获得持续发展的内生源泉，对维系民族认同与民族团结、民族生存与民族繁荣起着重要的凝聚作用。 现代科学技术知识正在逐渐冲击着民族传统文化的稳定性、完整性、延续性、民族性，我国少数民族传统文化的传承发展正面临着现代性危机。由井祥贵所著的《民族传统文化的学校教育传承研究（以丽江纳西族学校为个案）／问学西南丛书》以纳西族学校教育为例，探讨少数民族传统文化的当代传承，并就时下少数民族地区学校的转型发展问题做了思考。 内容推荐 本书以纳西族学校民族文化传承为个案，遵从结构-功能主义研究范式，综合运用问卷、参与式观察等方法，首先对纳西族文化进校园的必要性做了分析；接着从内部要素、外部因素及其相互间的影响方式等方面对纳西族学校民族文化传承问题做了剖析，并指出了取得的成效和存在的问题；继而对纳西族学校如何更好地处理共性教育与个性教育关系的问题进行了理论思考，并对不同国家和地区的相关经验作了比较以资借鉴；最后，对纳西族学校民族文化传承问题作了反思并提出了具体建议。
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