雷玲主编的《名师作业设计新思维(数学卷)》汇编了三十位老师的备课经验之作，分为三个部分，分别是“有效作业”“创新作业”和“个性作业”。各位数学老师从日常布置作业的实际出发，结合教学实例及布置作业的经验，讲述如何通过布置合理的数学作业来激发学生学习数学的乐趣，及如何使作业避免流于表面。

第一篇 有效作业

 有效作业的“六性”和“六渗透”/田立莉(特级教师)

 五个纬度提升作业内涵/吴梅香(特级教师)

 让学生喜欢数学作业的三服“药剂”/叶杰军（市级学科骨干教师）林良富（特级教师）

 让数学作业“活而不难，易而不死”/钱守旺（特级教师）

 家庭作业：让后进生吃好、优生吃饱/韩秋菊（特级教师）

 六个方面挖掘作业的内在潜质/柏继明（特级教师）

 浅谈作业设计的有效性/张文春

 追求高效的练习课/孙保华

 关注数学作业设计，提高数学思维能力/梁会武

 作业量少也能质变/屠莉敏

 有效练习的有效尝试/方云凯

 数学作业设计的多元化、生活化/包逢祺

 农村小学数学有效课堂作业的设计/王庆华

 口头练习的有效设计/王佳宏

 有效小学数学作业设计之我见/庞红星

第二篇 创新作业

 创新作业布置与批改“三部曲”/刘松（特级教师）

 四个小技巧教学生学会算/曾庆安（特级教师）曾健（青年优秀教师）

 化题为组，化题为材/陈新福

 初中数学课后作业分层初探/徐忠

 创新课前作业，突破重难点/李平

 巧编课堂小习题，妙评目标达成度/杨守华

 挖掘习题内涵，提升思维价值/苗培林

 培养学生数学思维，优化解题方法/梁长生

 数学创新作业设计之我见/倪晶

 “习”已尽而意无穷/盛伟华

 让家庭作业“活”起来/高兆华

 数学日记拉力赛：提升学生数学素养的利器/缪建平

 有趣且富有挑战的探索作业/翟运胜

 你喜欢，我选择/厉南洋

 作业新模式：以学习者为中心/王阳丽

第三篇 个性作业

 分层式作业尊重学生个性发展/杨云霞

 六个原则提升小学数学作业设计个性化/娄荣兰

 “多维”让作业更富人情味/葛素儿

 一个语文老师眼里的个性“数学日记”/崔小春

 自主作业，精彩无限/谢怡梅

 个性化作业让学生个性张扬/田桂梅

 “自留作业”与“自选作业”的实践与反思/钱小明

 多姿多彩的个性化作业批改/范强

 多元化作业个性化评价/姚军平