露西·格林著庄莉译的《用耳朵弹奏--非传统音乐教学法/音乐的未来创新型音乐教学法系列》的教学法——非传统音乐教学法,带给我们与以往音乐课堂教学和古典器乐教学方法不同的学习新概念。是当今比较先进的音乐教学理念。此方法适合各种级别和类型的音乐教学形式,包括一对一器乐教学、合奏课、乐队组合、乐团以及其他任何形式的器乐团体。
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书名 | 用耳朵弹奏--非传统音乐教学法/音乐的未来创新型音乐教学法系列 |
分类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
作者 | (英)露西·格林 |
出版社 | 南京师范大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 露西·格林著庄莉译的《用耳朵弹奏--非传统音乐教学法/音乐的未来创新型音乐教学法系列》的教学法——非传统音乐教学法,带给我们与以往音乐课堂教学和古典器乐教学方法不同的学习新概念。是当今比较先进的音乐教学理念。此方法适合各种级别和类型的音乐教学形式,包括一对一器乐教学、合奏课、乐队组合、乐团以及其他任何形式的器乐团体。 目录 译者序 编写说明 配套网络资源使用说明 引 言 1. 非传统音乐教学法与传统音乐教育的关系 2. 本书内容架构与使用方法 3. 听力资源概览 4. 为何选择非传统音乐教学法 5. 为何选择流行音乐 6. 流行音乐家如何学习音乐 Part 1 HeLP 教学法在器乐教学中的运用 1 引 言 2 基本教学实践 3 基本教学步骤 4 教学阶段的顺序与组合 5 教学对象的反应 6 教学策略:教师的角色定位 7 总体教学评价 Part 2 HeLP 教学法在合奏教学中的运用: 乐队、管弦乐团及其他乐团 1 引 言 2 基本教学实践 3 基本教学步骤 4 教学对象的反应 5 教学策略:教师的角色定位 6 总体教学评价 Part 3 HeLP 教学法在学校音乐课堂中的运用 1 引 言 2 基本教学实践 3 基本教学步骤 4 教学阶段的顺序与组合 5 教学对象的反应 6 教学策略:教师的角色定位 7 总体教学评价 附 录 附录A:听力测试结果 附录B:非传统音乐教学法相关文献 附录C:非传统音乐教学法运用于传统音乐教育的相关 文献 附录D:相关网站 附录E:音频列表 附录F:录音制作 致 谢 |
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