曾天山等著的《中国教育改革进展报告(2013)》共分八章：第一章为深化教育领域综合改革；第二章为规划纲要实施以来教育事业发展取得显著成绩；第三章为教育体制重点领域改革进展评价；第四章为各级教育改革进展评价；第五章为各地教育改革进展评价；第六章为教育改革的社会环境评价；第七章为影响中国教育改革的国际因素评价，包括影响中国教育改革的国际组织、影响中国教育改革的他国经验、影响中国教育改革的国际趋势等领域；第八章为深化教育改革的政策，包括以基本实现教育现代化为导向，明确教育改革阶段性目标等领域。

前言

 一、从教育的现代特性认识综合改革的重要意义

 二、教育综合改革的重要进展

 三、综合改革集中破解牵一发而动全身的教育难题

第一章 全面深化教育领域综合改革

 一、教育发展急需综合改革

 二、教育综合改革面临的突出问题

 三、教育综合改革的阶段性特点

 四、教育综合改革的实践路径

 五、教育综合改革成效指数分析

第二章 加强立德树人综合改革趣

 一、立德树人要求综合改革

 二、立德树人综合改革面临的突出问题

 三、立德树人综合改革的实践路径

第三章 深化体育美育综合改革

 一、体育美育要求综合改革

 二、体育美育综合改革面临的突出问题

 三、体育美育综合改革的实践路径

第四章 推进教育公平综合改革

 一、促进教育公平要求综合改革

 二、教育公平综合改革面临的突出问题

 三、教育公平综合改革的实践路径

第五章 推进育人模式综合改革

 一、育人模式改革要求综合改革

 二、育人模式综合改革面临的突出问题

 三、育人模式综合改革的实践路径

第六章 推进考试招生制度综合改革

 一、考试招生制度改革要求综合改革

 二、考试招生制度综合改革面临的突出问题

 三、考试招生制度综合改革的实践路径

第七章 推进教育管理体制综合改革

 一、教育管理体制改革要求综合改革

 二、教育管理体制综合改革面临的突出问题

 三、教育管理体制综合改革的实践路径

第八章 构建终身教育体系的综合改革

 一、构建终身教育体系要求综合改革

 二、构建终身教育体系综合改革面临的突出问题

 三、构建终身教育体系综合改革的实践路径

第九章 加快推进教育信息化综合改革

 一、推进教育信息化要求综合改革

 二、教育信息化综合改革面临的突出问题

 三、教育信息化综合改革的实践路径

第十章 提高教育国际化水平的综合改革

 一、教育国际化要求综合改革

 二、教育国际化综合改革面临的突出问题

 三、教育国际化综合改革的实践路径

附录一部委协同制定教育政策的历史图景

 ——基于1986年来“部委联合发文”的教育文件分析

附录二我国教育综合改革调查问卷

附录三省域高等教育与经济系统协调发展的定量评价研究

后记