张万祥、刘英编著的《31位名班主任的精神修炼之旅》精选了全国31位知名的班主任教师进行研究,全书按年龄阶段分为“而立之年”、“不惑之年”、“知天命之年”三部分,基本涵盖教师整个的教育生涯,便于较为全面地展示教师不同阶段的特点。本书针对这31位教师如何成长为全国知名班主任的经历,进行了深入地分析、研究和总结。尤其是他们各具特色的精神修炼的方式和方法,具有较好的启发性,对广大中小学教师自身能力的培养和精神的修炼具有一定的参考价值,可资参考。
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书名 | 31位名班主任的精神修炼之旅/梦山书系 |
分类 | |
作者 | |
出版社 | 福建教育出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 张万祥、刘英编著的《31位名班主任的精神修炼之旅》精选了全国31位知名的班主任教师进行研究,全书按年龄阶段分为“而立之年”、“不惑之年”、“知天命之年”三部分,基本涵盖教师整个的教育生涯,便于较为全面地展示教师不同阶段的特点。本书针对这31位教师如何成长为全国知名班主任的经历,进行了深入地分析、研究和总结。尤其是他们各具特色的精神修炼的方式和方法,具有较好的启发性,对广大中小学教师自身能力的培养和精神的修炼具有一定的参考价值,可资参考。 内容推荐 张万祥、刘英编著的《31位名班主任的精神修炼之旅》讲述了31位知名班主任的教育故事。全书按年龄阶段分为“而立之年”“不惑之年”“知天命之年”三部分,深入地分析、研究和总结了31位名师如何成长为全国知名班主任的经历,尤其是他们各具特色的精神修炼的方式和方法,对广大中小学教师自身能力的培养和精神的修炼具有较好的启发性。 目录 序 坚定地修炼我们的精神 张万祥 第一辑 而立之年,迈上精神修炼之旅 牛瑞锋:为丰盈学生的精神世界而努力 王振刚:耕耘教育,激情似火 赵坡:勤于思考,善于思考,精于思考,开辟辉煌的教育人生 梅洪建:特立独行,创造“奇迹” 梁岗:“我要成为一名教师,一名专业的班主任!” 第二辑 不惑之年,夯实精神修炼之旅的根基 王君:见自我见天地见众生 王国明:小老师有大情怀,也会赢得大发展 王怀玉:转身,为了更好的遇见 王秀菊:用文化确立灵魂的高度 许丹红:和学生编织课程的文化点灯人 李迪:追求美的使者,播种美的园丁 杨春林:绝不退缩的勇者 吴樱花:云淡风轻,平和平易,不断创造奇迹 张国东:成功需要一种笨笨傻傻的坚持 陈立军:做学生的天使,尽享教育的幸福 林志超:崇尚智慧的教育,探寻教育的艺术 郑立平:做精神高贵的追梦书生 郑学志:成功不是靠奇迹,而是靠奋斗 钟杰:尘埃里开出来的花,分外娇艳 郭玉良:让教育走进心灵,让学生心田开满鲜花 秦望:风雨兼程,执着追求,凝聚珍贵的“龙涎香” 钱碧玉:爱上教育嫁给幸福 常作印:读出来的教育名师,灵魂浸润书香 覃丽兰:磨炼当机遇,幽兰亦自芳 韩素静:用生命唱响爱的乐章 董彦旭:诗意地行走、耕耘在教育园地 管宗珍:执着,成就精彩人生 第三辑 知天命之年,攀上精神修炼的珠穆朗玛峰 王有鹏:大鹏翱翔,激情不老 王莉:在沉静中走远,在简单中年轻 申淑敏:情感智慧场与教育魔术师 刘祥:虚怀若谷,终成大器 |
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