本书是教育部“九五”国家级重点教材中的一册，主要对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播以及国际传播与全球传播领域中的主要理论问题进行了较全面的阐述分析和梳理，从而构勒出传播学的基本理论系与框架。

全书内容丰富，资料翔实，具有较强的系统性，全面性、理论性及科学性、知识性，不仅是一本优秀的教材，同时亦可供广大读者阅读参考。

第一章 传播学的研究对象与基本问题

第二章 人类传播活动的历史与发展

第三章 人类传播的符号与意义

第四章 人类传播的过程与系统结构

第五章 人内传播与人际传播

第六章 群体传播与组织传播

第七章 大众传播

第八章 传播制度与媒介规范理论

第九章 传播媒介的性质与作用

第十章 大众传播的受众

第十一章 传播效果研究

第十二章 大众传播的宏观社会效果

第十三章 国际传播与全球传播

第十四章 传播学研究和主要学派

第十五章 传播学调查研究方法

后记

马克思主义和恩格斯的这段论述，阐述了一个历史的真实。它也提醒我们，研究现代信息社会，决不能忽视精神生产资料的占有方式和社会制度对信息生产和信息传播的制约作用。