本书是高等学校美育教材系列中的一册,主要介绍了舞蹈文化的历史及其审美观点。全书内容丰富,讲解循序渐进、深入浅出、通俗易懂,具有较强的科学性、理论性、系统性及知识性,全面系统地反映了舞蹈文化的发展史及其所具有的独特的审美观点。本书不仅是一本实用的教材,亦可供有兴趣的读者阅读参考。
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书名 | 风姿流韵舞蹈文化与舞蹈审美/21世纪素质教育系列教材 |
分类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
作者 | 于平 |
出版社 | 中国人民大学出版社 |
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介绍 |
内容推荐 本书是高等学校美育教材系列中的一册,主要介绍了舞蹈文化的历史及其审美观点。全书内容丰富,讲解循序渐进、深入浅出、通俗易懂,具有较强的科学性、理论性、系统性及知识性,全面系统地反映了舞蹈文化的发展史及其所具有的独特的审美观点。本书不仅是一本实用的教材,亦可供有兴趣的读者阅读参考。 目录 1章 从动觉经验到动态意象 第一节 舞是生命情调最充足的表现 第二节 非尘世和超人的活动就是舞蹈 …… 2章 从民俗舞蹈到雅士舞蹈 第一节 中国民俗舞蹈的文化生态分析 第二节 中国民欲舞蹈的历史文化分析 …… 3章 从民族传统到国家象征 第一节 古典芭蕾:最具世界性的舞蹈艺术 第二节 世界传统舞蹈的历史文化分析 …… 4章 从风格展览到动作设计 第一节 舞蹈动律学:动作基本元素与空间协调律 第二节 舞蹈设计学:传达意图、心境和内容的含义 …… 5章 从舞蹈诗到舞蹈戏剧 第一节 舞蹈构成类型的分类原则 第二节 “抒情”与“叙事”两大舞蹈构成类型 …… 6章 从舞蹈文化到舞蹈审美 第一节 国际标准交际舞的文化品位 第二节 欧美现代舞的舞蹈审美形态 …… 主要参考书目 后记 试读章节 第三个促成人体运动不同动力定型的文化因素,我认为是人的生产方式。在初民社会中,生产方式对运动人体的影响莫过于在其舞蹈活动中出现劳动动态本身。 |
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