由庄弼主编的《幼儿园体育活动大纲》为全国社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学一般课题“构建广东省幼儿体育活动实践体系的研究”（课题批准号BLA120092）课题研究成果，该成果首先是在研究了儿童的运动发展敏感期理论、第二代认知理论、认知等理论基础上，在课程原理的指导下，设计的3～6岁幼儿发展各项素质的活动内容，在此基础上研发了一套全方位发展儿童体能的活动体系。经教育行政部门审定后，本书可以作为广东省乃至全国幼儿园体育活动大纲。

第一部分 幼儿园体育活动大纲内容

 一、幼儿体育活动学习目的和任务

 二、选编和构建幼儿体育活动学习内容和原则

 三、学习内容的分类和说明

 四、使用幼儿园体育活动大纲的要求

 五、幼儿园体育活动内容成绩的考核与评价

第二部分 广东省3—6岁幼儿体育活动实践内容

 一、发展幼儿平衡能力的动作内容

 二、发展幼儿灵敏与协调能力动作内容

 三、发展幼儿力量与持久力动作内容

 四、篮球、足球动作内容

 五、广东省体育特色项目——南狮动作内容

附录 幼儿身体活动动作指标评分标准

 一、平衡能力

 二、灵敏与协调

 三、力量与持久力