本教材是根据《全国学校艺术教育总体规划》的精神在市文化局、市教委领导的直接关心指导下编写的。目前已经面市的有:《绘画》四册、《色彩》一册、《国画》一山、《书法篆刻》一册、《速写》一册、《欣赏》一册、《素描》四册。
本书还对素描教学中经常会涉及到的一些问题作出解答,如全国因素素描与结构素描、线造型方法与快面造型方法,以及它们的联系与区别等。
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书名 | 素描(4)/少年儿童美术技法丛书 |
分类 | |
作者 | 孙振新编 |
出版社 | 上海画报出版社 |
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介绍 |
内容推荐 本教材是根据《全国学校艺术教育总体规划》的精神在市文化局、市教委领导的直接关心指导下编写的。目前已经面市的有:《绘画》四册、《色彩》一册、《国画》一山、《书法篆刻》一册、《速写》一册、《欣赏》一册、《素描》四册。 本书还对素描教学中经常会涉及到的一些问题作出解答,如全国因素素描与结构素描、线造型方法与快面造型方法,以及它们的联系与区别等。 目录 一、石膏像素描 1、阿格里巴 2、大颜面(亚历山大) 3、贝多芬死面像 4、朱利诺·美第奇 5、马赛曲 6、伏尔泰 7、仰面力士 8、塞内卡 9、荷马 10、莫里哀 二、人像素描 1、头部骨骼 2、头部肌肉 3、男子头像 4、老人头像 5、老妇头像 三、范例 1、阿格里巴 2、阿里亚斯 试读章节 素描是平面上表现三度空间的技术,因而,立体对象反映在平面幅上的“形”就显得特别重要,“形”不准,表现一个特定素描对象的立体感就无从做起。只有准确地描绘出这些反映在平面画幅上的形状,才能进一步充分刻画对象的体积感、质量感和明暗虚实光线变化,整个深入刻画过程就是对“形”的不断修正和调整,并进而不断增强体积感受和质量感的过程。 P3 |
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