写记叙文的主要训练形式是命题作文。根据给定的题目写作文,首要的是审题。审题不精,不是离题,就是不符合要求。这本小册子正是从审题开始的。在“审题”栏目,不仅对题目进行详尽的审察,还对该题目的选材、立意以及表达作了有针对性的指导,使同学们不但知道该写什么,还明白该怎样写。
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书名 | 小学生记叙文手册/小学生宝葫芦丛书 |
分类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
作者 | 郑晓等编 |
出版社 | 中国少年儿童出版社 |
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介绍 |
内容推荐 写记叙文的主要训练形式是命题作文。根据给定的题目写作文,首要的是审题。审题不精,不是离题,就是不符合要求。这本小册子正是从审题开始的。在“审题”栏目,不仅对题目进行详尽的审察,还对该题目的选材、立意以及表达作了有针对性的指导,使同学们不但知道该写什么,还明白该怎样写。 目录 编者的话 写事记叙文 1、暑假里的一件有趣的事 2、一次科学小实验 3、我和xx间一件印象深刻的事 4、我喜爱的一项课间活动 5、校园里的一个场景 6、我第一次 写人记叙文 1、我熟悉的一个人 2、我喜欢的一个人 3、通过一件事写一个熟悉的人 4、对我最有影响的一个人 …… 状物记叙文 1、一种植物 2、我喜爱的一种植物 3、我家的一件电器 4、我家的一件小摆设 …… 写景记叙文 1、秋天里的一处美丽景色 2、秋天的田野 3、校园秋色 4、冬天里的一处景物 …… 试读章节 从这里,我们可得到借鉴,写活动可以概括叙述和具体描写相结合,写怎样活动和观众的表现相结合,写活动的过程和人们的心情相结合。 |
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