本书是一本与教学同步,与会考配套,与高考衔接的不可多得的实用资料。本书内容有新意与创见,从素质教育出发,以培养学科能力为核心,着眼于会考,适当顾及高考,特别注意与教学同步,会让教师和学生都有一种“好用”的感觉。
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书名 | 中国近代现代史学习指导(高2下) |
分类 | |
作者 | 侯建飞等编 |
出版社 | 河海大学出版社 |
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介绍 |
内容推荐 本书是一本与教学同步,与会考配套,与高考衔接的不可多得的实用资料。本书内容有新意与创见,从素质教育出发,以培养学科能力为核心,着眼于会考,适当顾及高考,特别注意与教学同步,会让教师和学生都有一种“好用”的感觉。 目录 第一章 国共政权的十年对峙 第二章 中华民族的抗日战争 第三章 人民解放战争 第四章 近代后期的文化(1919~1949) 第五章 中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现 第六章 社会主义建设在探索中曲折前进 第七章 “文化大革命”的十年内乱 第八章 建设有中国特色的社会主义 第九章 统一战线的发展和各族人民的团结 第十章 外交战线的发展和各族人民的团结 第十一章 社会主义时期的文化 期末测试(第五章~第十一章) 综合测试(第一章~第十一章) 参考答案 试读章节 问答题:结合抗日战争史实,说明国民政府正面战场同共产党的敌后战场的主要区别。 解题指导:解答此题时,可从抗战路线、战场范围、依靠的力量、战略战术、战略地位等方面考虑。 |
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