本书根据全日制普通高级中学教学大纲，将知识点归纳成约百个单元，每个单元分为“讲”、“练”两部分。“讲”是由“知识点精讲”、“考核角度精讲”、“典型例题”、“注意点”等板块组成，其中“知识点精讲”是对某知识点作精要的讲解，“考核角度精讲”是根据历年高考试题对该知识点的考核角度作简要的总结、分析与预测，“典型例题”则是通过解析具有代表性的例题，帮助学生巩固该知识点内容，提高解题能力。此外，“注意点”还针对掌握该知识点时易忽视的地方、解题时易解错的地方和必需掌握的解题方法和技巧作了补充说明。“练”主要是根据知识点内容，以高考要求安排一系列习题，起巩固所学内容和检测知识掌握程度的作用。本书从点滴复习起，内容覆盖整个高中课程，不失为高三毕业班学生系统复习时的良师益友。

第1讲 冠词的取舍

第2讲 数与量

第3讲 不定代词的用法

第4讲 比较级及倍数的表达

第5讲 dare和need作情态动词和实义动词时的用法

第6讲 表推测的情态动词的用法

第7讲 时态的选择

第8讲 被动语态的用法

第9讲 不定式的完成式的用法

第10讲 不定式和动名词作宾语的区别

第11讲 一些动词后接不定式和动名词作宾语的含义区别

第12讲 分词和不定式作状语的用法

第13讲 非谓语作定语的用法

第14讲 名词性从句的用法

……

1.不定冠词a和an常用在可数名词单数前，表示“一”或“每”。

2.定冠词the常用于特指的人或事物、序数词、形容词最高级、江河、山脉、群岛等前。