帮助学生形成提高阅读、欣赏能力的导学模式：引导学生预习，扫清字词障碍、浏览全文，通过讨论、练习、归纳、讲解，逐层深入学习，领会课文的精妙之处，最后经过迁移训练，提高语文阅读、欣赏能力。
内容推荐
目录
第五册
序
序
前言
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
第六册
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
初三第一学期期末测试
初三第二学期期末测试
参考答案
试读章节
此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
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