本书是专门研究中等职业学校班主任工作的著作。全书分为十章，分别阐述了中等职业教育的概念、中等职业学校学生身心特点、班级教育、班级管理、班级管理、班集体建设、班级活动、学生职业道德、社会适应、就业指导、心理健康指导、班主任工作方法与艺术、班主任自身修养等问题。较强的理论指导性、针对性、实用性、可操作性是本书的特点。

本书除适合于中等职业学校班主任使用外，不定期可供教育行政工作者、学校教师、教育工作者、思想政治工作者及学生家长参考，中等职业学校学生阅读此书也将大有裨益。

序

总论

前言

第一章、职业教育与现代化建设

第二章、中等职业学校班主任

第三章、中等职业学校班级德育

第四章、中等职业学校班级管理

第五章、中等职业学校班集体建设与班级活动

第六章、中等职业学校班主任工作方法和艺术

第七章、中等职业学校学生心理指导

第八章、中等职业学校学生职业道德教育

第九章、中等职业学校学生社会适应与就业指导

第十章、中等职业学校班主任的自身修养

附录

参考文献

后记

干部是否选得好，选得准，对班主任来说，是一个非常重要的问题。选准了，工作起来得心应手；选不准，就会出现非常被动的局面，特别是走马灯似的今天换一个，明天换一个，势必影响同学们的情绪，影响班集体建设。因此，选择干部首先必须把好标准。