《小学语文乐学手册》既像语文学习中的航标,指引同学们“到哪儿去”;又像“多拉A梦”的神奇口袋,在同学们遇到学习困难的时候,变出解决问题的魔法棒;它还似一个个充满快乐奇遇和精彩挑战的探索岛,让大家在玩中学、学中玩,乐在学中,乐趣无穷。一册在手,语文学习“乐在学中”!让《小学语文乐学手册》成为同学们学习的好伙伴!本书由李春虹编著。
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书名 | 小学语文乐学手册(1上)/1+X课程 |
分类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
作者 | 李春虹//朱丽玲 |
出版社 | 清华大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 《小学语文乐学手册》既像语文学习中的航标,指引同学们“到哪儿去”;又像“多拉A梦”的神奇口袋,在同学们遇到学习困难的时候,变出解决问题的魔法棒;它还似一个个充满快乐奇遇和精彩挑战的探索岛,让大家在玩中学、学中玩,乐在学中,乐趣无穷。一册在手,语文学习“乐在学中”!让《小学语文乐学手册》成为同学们学习的好伙伴!本书由李春虹编著。 内容推荐 清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实,结合学生的实际需求,以教育部颁布的义务教育课程标准为依据,创建了立足于本校的“1+X课程”体系,并在此框架下,研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。 《小学语文乐学手册》共分十二册,配合《小学语文质量目标指南》使用,是对《小学语文质量目标指南》的细化与活化。每本手册均由“乐学单”、“乐读单”和“专题精练”三大部分组成,实现了教学理念、教学方式、内容呈现、学习方式的四个转变,明确了语文到底“学什么”、“怎么学”、“怎么练”。 《小学语文乐学手册》以课堂使用为主,贯穿学生学习的全过程。其功能体现了“三合一”:它既是学生学习语文的任务单,也是学生巩固知识、进行检测的检验单,同时还是老师们备课和上课的参照单。以它为载体展开学习,学生学习的动力值(更想学)、方法值(更会学)、容量值(学得多)、意义值(学得有意义)将大大提升。本书由李春虹等编著。 目录 代序乐在学中 前言 乐学单 第一单元 字与画 字与画 第二单元 学写字 学写字 第三单元 数字歌 数字歌 山村 第四单元 家 我的家 家 第五单元 太阳和月亮 小小的船 太阳 第六单元 大海 我家住在大海边 海水 第七单元 外面的世界 外面的世界 第八单元 字与拼音(一) 拼音:ɑ o e i u ü 咏鹅 小书架 第九单元 字与拼音(二) 拼音: b p m f 拼音:d t n l 对韵歌 拼音:ɡ k h j q x 画鸡 第十单元 字与拼音(三) 拼音:z c s zh ch sh r 值日生 登鹳雀楼 拼音:y w;热带鱼 第十一单元 字与拼音(四) 拼音:ɑi ei ui ɑo ou iu 豆儿圆 拼音:ie üe er 早操 拼音:ɑn en in un ün、ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 马路上 画 第十二单元 字与拼音(五) 拼音复习 东西南北 大家都说普通话 第十三单元 手和脑 两件宝 乌鸦喝水 第十四单元 劳动 锄禾 小母鸡种稻子 第十五单元 冬天 冬天是个魔术师 雪地里的小画家 第十六单元 成长 我长大了一岁 马莎长大了 乐读单 《猜猜我有多爱你》(绘本导读课) 《小狐狸买手套》(绘本导读课) 《蚯蚓的日记》 (绘本导读课) 专题精练 专题精练一:准确地拼读音节;联系上下文词语理解词语 专题精练二:正确地把握拼音规则;结合生活实际,借助图画理解词语 专题精练三:理解象形字和会意字;展开想象理解词语 专题精练四:识写合体字;正确地数出自然段和段中的句子 专题精练五:积累词语;提取信息——找到关键词 专题精练六:积累词语;提取信息——找到关键句 专题精练七:仿写句子;表达自己的感受和想法(一) 专题精练八:仿写句子;表达自己的感受和想法(二) 附录 学生作品展示 参考文献 |
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