什么是反思？什么是反思性实践？反思具有什么样的过程和方法？反思的重要性和理论基础是什么？教师如何开展反思？反思对教师发展有什么作用？学者们提出了不少不同的观点和解释，以致其原有的内涵多少有些被忽略或者遗忘了。也有一些人担心，反思这个概念是不是也会像滚滚而来的各种外语教学方法，奔腾而过，成为人们一时的追求和记忆？

正是由于有越来越多的有关反思的理论和观点出现，我们非常有必要对“反思”的概念和内涵进行重新梳理和澄清。我们需要用浅显易懂的语言，结合实例，让一线的教师了解其核心内涵，体会其过程，掌握其基本方法，从而获得反思性实践所带给教师的专业发展机遇。法雷尔的《反思性实践－－重燃你的教学热情》就是这样一本书。

《反思性实践－－重燃你的教学热情》的作者是法雷尔。

《反思性实践－－重燃你的教学热情》全书由九法雷尔章组成，每章都紧紧围绕着“反思性实践”这一主题展开。第一章介绍反思性实践的起源、内涵和发展；第二章讨论反思性实践的重要性；第三章探讨反思的类型和层次；第四章介绍反思的方法；第五章介绍如何选择反思的主题；第六章介绍了促进反思的几种工具；第七章分析了反思型教师的角色和特点；第八章进一步探讨了反思性实践对教师发展的益处和挑战；第九章提出了反思性实践的一种模式。

About the Author

Introduction

Chapter 1 Reflective Practice

1.1 Introduction

1.2 Teacher Burnout

1.3 Defining Reflective Practice

Chapter 2 Importance of Reflective Practice

2.1 Introduction

2.2 Why Is Reflective Practice Important?

2.3 "I Look at My Students' Reactions"

Chapter 3 Types and Levels of Reflective Practice

3.1 Introduction

3.2 Types of Reflective Practice

3.3 Levels of Reflection

Chapter 4 Methods of Reflection

4.1 Introduction

4.2 Self-reflection

4.3 Reflecting with a Peer

4.4 Group Reflections

Chapter 5 Generating Topics for Reflection

5.1 Introduction

5.2 Topics

Chapter 6 Tools of Reflective Practice

6.1 Introduction

6.2 Teaching Journals

6.3 Classroom Observations

6.4 Critical Incident Analysis

6.5 Case Study Reflection

6.6 Concept Mapping

6.7 Teaching Portfolios

Chapter 7 Roles and Characteristics of Reflective Teachers

7.1 Introduction

7.2 Teacher Roles

7.3 Characteristics of Reflective Teachers

Chapter 8 Benefits and Challenges of Reflective Teaching

8.1 Introduction

8.2 Benefits of Reflective Practice

8.3 Challenges of Reflective Practice

Chapter 9 Model of Reflective Practice

 9.1 Introduction

 9.2 Model of Reflective Practice

 9.3 Opportunities

 9.4 Ground Rules

 9.5 Time

 9.6 External Input

 9.7 Affect

 9.8 Tailoring Reflection to Group/Individual Needs: A Case Study

Conclusion

References

 Index