这是一本通俗的、适合面较广的研究职业教育课程与教学的理论读物。
本书的编排结构是：绪论；第一章，职业教育课程标准；第二章，职业教育课程模式；第三章，职业教育课程资源；第四章，职业教育教学设计；第五章，职业教育教学过程；第六章，职业教育教学评价；第七章，职业教育课程与教学的理论基础。
本书不仅可以作为高职院校的教师用书，也可以作为高等职业师范院校的学生和普通高等院校职业教育研究方向的研究生以及对职业教育课程与教学感兴趣的人员的学习用书。
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