杨朝晖、王玉华主编的这本《来自一线的教育智慧--UDS合作优质学校建设项目优秀案例集萃》为首都师范大学与顺义区合作推进“UDS合作优质学校建设项目”的优秀案例集锦。分为教育、教学、管理三个部分。其中教育案例共有45篇；教学案例19篇；管理案例9篇。这些案例所呈现的故事真实感人。大多是教师与学生们在课堂内外发生的故事。他们用真实、朴实、典型的案例诠释着教育的本质，反映了学校文化变化和干部、教师发展的风貌。这些案例是来自教育实践一线的教育智慧和管理智慧，读来亲切感人，启迪智慧，震撼心灵。

教育篇

植根爱的教育

 赢在修养

 爱，滋润心田

 爱——打开心灵之锁的金钥匙

 爱，需要等待

 一份试卷引起的家访

 极小的事情也能成全学生

 用心浇灌迟开的花

 精心哺育，让花朵更美丽

 爱，让她的微笑更加灿烂

 让爱拨动心灵的琴弦

 让关注不再间断

 在重新认识中超越自我

 爱在无声处，花开有形时

 今生的牵挂

 专家点评：植根爱的教育

触动心灵的教育

 点亮心中的灯

 春风化雨润心灵

 改变从“心”开始

 爱的置换

 宽容，改变了她

 期待你的笑，像期待一个奇迹

 笑声风波

 用诚心架起沟通的桥梁

 那天，我落泪了

 学做有心人，捕捉每一个教育契机

 “重锤”与“响鼓”

 将师爱洒向中等生

 专家点评：触动心灵的教育

闪烁智慧的教育

 霸王别昔

 孩子，请慎用你手中的七色花

 打开一扇窗,让他们的心灵透透气

 让小事成为宝贵的教育资源

 让鼓励与信任成为孩子成长的阶梯

 教育成功，需要等待

 飞入心田的字条

 专家点评：闪烁智慧的教育

开掘新意的教育

 春天里

 赏树

 巧解“95”等于“125”

 由一幅画引发的教育

 心灵的震撼

 同在蓝天下，和谐共成长

 特别的爱给特别的你

 胡萝卜的味道

 牵手带你回集体

 懵懂的少年，你何时能懂

 教育需要合作

 孩子，在军训中坚强起来

 专家点评：开掘新意的教育

教学篇

亲历教学改革

 “海内存知己”的换位教学

 让数学课堂焕发生命的活力

 不一样的方式，不一样的效果

 兴趣是打开高效课堂的一把金钥匙

 用质疑引导学生深入文本

 残缺的美丽

 专家点评：亲历教学改革

班有学困生

 神奇的纸条

 小评语大文章

 转化学困生，科任教师也有责任

 登楼梯效应的妙用

 小组“展讲”成就了他

 专家点评：班有学困生

教学人生

 我和学生的“PK”

 被梳理过的“鬼点子”

 把流行音乐引入音乐课堂

 一次欣赏课的尝试

 学生自编题引发的思考

 让“意外”塑造精彩

 一节没有多媒体的美术课

 课堂变了

 专家点评：教学人生

管理篇

带领教师共成长

 优质校建设助我不断成长

 唤醒激励 帮助——参与语文组教学研究

 给班主任一个幸福的盒子

 让短板不再“短”

 发挥团队的力量，提高班主任培训实效

 体验“潜水”，绽放精彩——记参加“教师发展论坛”的一次活动

 建立督导评价机制，促进教学改革常态推进

 挖掘师生优势，共建富有战斗力的团队

 感悟试卷分析的变化

 让计划引领干部进步

 专家点评：激活潜能、凝聚智慧、引领成长

后记